El proyecto “Visibilizando a ilustradoras y artistas del cómic en Wikipedia”, financiado por el Instituto de las Mujeres, adscrito al Ministerio de Igualdad del Gobierno de España, parte de una idea sencilla pero necesaria: si las mujeres han estado presentes en la historia del cómic desde sus orígenes, ¿por qué siguen siendo tan desconocidas y difíciles de encontrar en espacios de conocimiento como Wikipedia? La respuesta tiene que ver con una invisibilización histórica que se repite también en los espacios digitales. Desde Wikiesfera llevamos años trabajando para corregir estos vacíos y, en esta ocasión, lo hacemos poniendo el foco en las autoras y en la memoria feminista del cómic.

El punto de partida del proyecto es Viñetaria: historia universal de las autoras de cómic, el libro de Elisa McCausland (@reinohueco.bsky.social) y Diego Salgado (@diegosalgado.bsky.social), editado por Cátedra, que recorre más de ciento treinta años de historia del cómic a través de las mujeres que lo han creado, transformado y ampliado. Viñetaria no solo demuestra que las autoras han estado ahí desde el principio, sino que permite trazar una genealogía feminista del cómic, atendiendo a contextos históricos, culturales y sociales que rara vez aparecen en los relatos oficiales. A partir de esta obra de referencia, el proyecto traslada ese conocimiento a Wikipedia y a otros espacios de conocimiento libre, ampliando y mejorando artículos para que estas creadoras también estén presentes en la enciclopedia más consultada del mundo.

Para ello, la iniciativa combina distintas actividades. Por un lado, un ciclo de sesiones divulgativas abiertas al público en las que Elisa McCausland y Diego Salgado recorrerán las doce grandes etapas de la historia del cómic desde una mirada feminista, compartiendo claves, contextos y autoras fundamentales. Por otro, talleres presenciales de edición en Wikipedia coordinados por Wikiesfera, pensados especialmente para mujeres interesadas en el cómic, la ilustración o la cultura digital, donde aprender a editar, documentar y mejorar contenidos de forma colectiva y acompañada.