{"id":363,"date":"2016-11-10T14:02:00","date_gmt":"2016-11-10T14:02:00","guid":{"rendered":"http:\/\/wikimujeres.wiki\/?p=363"},"modified":"2025-07-13T10:25:09","modified_gmt":"2025-07-13T10:25:09","slug":"haciendo-historia-empoderando-a-estudiantes-con-wikipedia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wikiesfera.org\/es\/2016\/11\/10\/haciendo-historia-empoderando-a-estudiantes-con-wikipedia\/","title":{"rendered":"Haciendo historia: empoderando a estudiantes con Wikipedia"},"content":{"rendered":"
[Publicado el 22 de junio de 2016 en WikiEdu<\/a> con licencia CC-BY-SA<\/a>]<\/pre>\n
La Dra. Elizabeth De Wolfe<\/strong> (@Prof_edewolfe<\/a>) es profesora de Historia en la Universidad de Nueva Inglaterra<\/a> (Estados Unidos). En su curso \u00abIntroducci\u00f3n a los estudios de mujeres y g\u00e9nero\u00bb<\/strong>, las y los estudiantes deb\u00edan ampliar el contenido sobre mujeres en Wikipedia.<\/span><\/i><\/p>\n
Como historiadora, Laurel Thatcher Ulrich<\/a> dijo aquella famosa frase de que \u201clas mujeres que se portan bien rara vez hacen historia\u201d<\/em>. Y, aparte de en la Historia, las mujeres (las que se portan bien y las que no) suelen estar ausentes de la sociedad contempor\u00e1nea<\/strong>. Vemos esto en la falta de representaci\u00f3n en el Congreso, la escasez de estatuas de mujeres en los parques p\u00fablicos de Chicago, los emoticonos que reducen a las mujeres a estereotipos o la falta de editoras y contenidos sobre mujeres en Wikipedia. En mi curso de graduaci\u00f3n en la primavera de 2016, \u00abIntroducci\u00f3n a los estudios de mujeres y g\u00e9nero\u201d<\/em>, el objetivo principal era que el alumnado comprendiera los or\u00edgenes y ramificaciones de la invisibilidad de g\u00e9nero, y buscaran la manera de corregir esta invisibilizaci\u00f3n de las vidas y los logros de las mujeres<\/strong>.<\/p>\n
Cuando le\u00ed sobre el sesgo masculino de Wikipedia, algo me reson\u00f3. Me di cuenta de que mis estudiantes pod\u00edan conectar los aprendizajes de la clase con una acci\u00f3n en el mundo real escribiendo entradas sobre mujeres en Wikipedia<\/strong>. De lo que no era consciente era del tremendo impacto personal que este proyecto iba a tener sobre ellos. Adem\u00e1s de descubrir por s\u00ed mismos la naturaleza de la informaci\u00f3n en relaci\u00f3n al g\u00e9nero, consiguieron entender y utilizar sus voces para lograr un cambio. Este proyecto les empoder\u00f3.<\/p>\n
La actividad surgi\u00f3 a ra\u00edz de mi participaci\u00f3n en el seminario de la Facultad de Humanidades Digitales de la Universidad de Nueva Inglaterra, como parte de un programa de tres a\u00f1os financiado por la Davis Education Foundation<\/a>. En la primavera de 2015, yo era uno de los cuatro miembros de la facultad que participaba en el segundo de los tres seminarios en grupos peque\u00f1os para que las Artes y las Humanidades se adentraran en la alfabetizaci\u00f3n digital<\/strong>. Le\u00edmos art\u00edculos sobre el origen, los objetivos y la diversidad de las humanidades digitales, y experimentamos con diversas tecnolog\u00edas. Seg\u00fan \u00edbamos leyendo, debat\u00edamos y discut\u00edamos sobre las humanidades digitales y nuestros propios m\u00e9todos pedag\u00f3gicos en el aula. Y cada uno desarrollamos un proyecto para ponerlo en pr\u00e1ctica en el a\u00f1o acad\u00e9mico 2015-2016.<\/p>\n
Los estudios de caso, las plantillas para planes de estudio y las gu\u00edas de edici\u00f3n de la Wiki Education Foundation<\/a><\/strong>\u00a0(@WikiEducation<\/a>) supusieron unos recursos inestimables para elaborar este proyecto. Los tutoriales y los folletos online les\u00a0ofrec\u00edan una introducci\u00f3n sobre la filosof\u00eda wiki as\u00ed como directrices sobre la creaci\u00f3n de entradas en Wikipedia<\/strong>. Las y los estudiantes\u00a0utilizaron estos materiales y despu\u00e9s hicieron la transici\u00f3n a la escritura, edici\u00f3n y publicaci\u00f3n de un art\u00edculo de Wikipedia. Los d\u00edas de taller en el aula se dedicaron a identificar los temas para sus entradas (ayudados por bibliotecarios de referencia y colecciones especiales de la universidad). En un segundo taller, redactaron y editaron entradas y, en los \u00faltimos momentos de comprobaci\u00f3n, se ayudaron entre ellos a resolver los problemas t\u00e9cnicos que hab\u00edan surgido.<\/p>\n
Que nadie dude de que investigar y escribir una entrada para Wikipedia fue tan riguroso como para cualquier trabajo del trimestre<\/strong>. Las y los alumnos propusieron temas formales y presentaron bibliograf\u00edas, llevaron a cabo una investigaci\u00f3n con fuentes acad\u00e9micas y autorizadas, escribieron varios borradores y recibieron sugerencias de sus compa\u00f1eros y de su profesora. Mientras indagaban en Wikipedia y llevaban a cabo su investigaci\u00f3n, identificaron los conceptos claves del curso tales como los privilegios masculinos y el lenguaje de g\u00e9nero.<\/p>\n
La experiencia de mis estudiantes<\/h1>\n
Se sorprendieron al encontrar que, en Wikipedia, los logros de un hombre suelen eclipsar los logros igualmente elogiosos de su mujer<\/strong>. Una de las alumnas, Emma Steinbach<\/strong>, dijo sobre la sex\u00f3loga Bonnie Bullough<\/a>: \u00abSu trabajo fue tan importante como el de su marido, y ya era hora de que ella fuera mencionada por sus propios m\u00e9ritos y no solamente en relaci\u00f3n a \u00e9l\u00bb<\/i>. Del mismo modo, Abby Lachance<\/strong>, modificando la entrada sobre la autora y aventurera del \u00c1rtico Josephine Diebitsch Peary<\/a>, se\u00f1al\u00f3: \u00abUna cosa que me llam\u00f3 la atenci\u00f3n del art\u00edculo original fue que la mayor parte de la poca informaci\u00f3n que hab\u00eda se refer\u00eda a su marido\u00bb<\/i>. Escribiendo una nueva entrada sobre la abogada Gail Laughlin<\/a>, Megan Galley<\/strong> concluy\u00f3: \u201cUna mujer que consigui\u00f3 tantas cosas como ella deber\u00eda haber estado en Wikipedia desde hace mucho tiempo\u201d<\/i>.<\/p>\n
Quienes estaban\u00a0interesados en carreras relacionadas con profesiones de la salud, se comprometieron a hacer entradas sobre las primeras mujeres m\u00e9dicas y descubrieron mucha escasez de informaci\u00f3n<\/strong>. \u00abNunca hab\u00eda pensado en c\u00f3mo la profesi\u00f3n m\u00e9dica ha sido fundamentalmente patriarcal a lo largo de la Historia, con las mujeres ocupando puestos separados e inferiores a los hombres, lo que hace que tenga ganas de cambiar eso en el futuro\u00bb<\/i>, dijo Kathryn Cawley<\/strong>. Estudiantes de Psicolog\u00eda, mirando en la historia de sus propias carreras futuras, vieron una similar falta de atenci\u00f3n a las mujeres. Jacqueline Parents<\/strong> afirm\u00f3: \u00abHemos ayudado a que vean la luz la vida y contribuciones de una mujer, que es s\u00f3lo parte de un proyecto m\u00e1s grande para traer a muchas mujeres a un mismo nivel de visibilidad que los hombres. Lo que supone un valor incalculable\u00bb<\/i>.<\/p>\n
Tambi\u00e9n\u00a0vieron c\u00f3mo sus esfuerzos podr\u00edan crecer m\u00e1s all\u00e1 del aula: \u00abNo me molesta que alguien\u00a0en Wikipedia edite mi art\u00edculo. Mientras las modificaciones aporten m\u00e1s informaci\u00f3n, m\u00e1s fuentes o profundicen m\u00e1s en la vida de Sara (Roosevelt) ser\u00e1 algo positivo\u00bb<\/i> argument\u00f3 Jaymi Foster<\/strong>.<\/p>\n
El proyecto tambi\u00e9n impuls\u00f3 a adquirir nuevas habilidades a\u00a0quienes\u00a0sent\u00edan m\u00e1s inseguridades<\/strong>. Meghan Gould<\/strong> escribi\u00f3: \u00abAntes de este trabajo, ten\u00eda envidia de la gente que sab\u00eda c\u00f3mo editar y publicar art\u00edculos en Wikipedia. Y ahora\u2026 me siento orgullosa por haber aprendido a hacerlo yo misma\u00bb<\/i>. Estaban orgullosos de haber contribuido de manera significativa al corpus de conocimiento sobre la historia de las mujeres, y que sus esfuerzos tuvieran el potencial de afectar a los dem\u00e1s<\/strong>. \u00abSiento que he triunfado al saber que con mis contribuciones soy editora de una de las mayores fuentes de informaci\u00f3n online\u00bb<\/i>, dijo Kathryn Cawley<\/strong>. \u00abA lo mejor, lo siguiente es que me convierta en una escritora y haya publicado mi propio libro sobre la historia de las mujeres en la medicina. O, mejor a\u00fan, que entre en la profesi\u00f3n m\u00e9dica y haga historia, sobre lo que los futuros estudiantes escribir\u00e1n art\u00edculos en Wikipedia sobre\u00bb<\/i>.<\/p>\n
Aunque ha habido ocasiones en las que he visto c\u00f3mo mis alumnos se ven transformados por los proyectos de investigaci\u00f3n individuales, la sensaci\u00f3n de poder y pasi\u00f3n colectivas en esta clase fue diferente a cualquier cosa que hubiera experimentado antes<\/strong>. Las y los estudiantes vieron el mundo y a s\u00ed mismos de una forma nueva, compartiendo sus conocimientos p\u00fablicamente, teniendo mayor confianza en s\u00ed mismos y sinti\u00e9ndose capaces de usar sus voces para crear conciencia y realizar cambios<\/strong>.<\/p>\n
Briana Goud<\/strong>, que cre\u00f3 una entrada nueva sobre la autora y fil\u00e1ntropa Margaret Jane Mussey Sweat<\/a> se\u00f1alaba el poder de este proyecto de clase: \u00abComo mujer, me sent\u00ed conectada con el sujeto de mi estudio, y quise explicar su vida y sus logros en una p\u00e1gina que pudiera ser vista en todo el mundo\u2026 de una mujer a otra. Como investigadoras, estamos conectando nuestros conocimientos acad\u00e9micos y nuestra libertad de expresi\u00f3n para resaltar la importancia de mujeres hist\u00f3ricas<\/strong>\u00ab.<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Traducido por Patricia Horrillo<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2681,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","footnotes":""},"categories":[131],"tags":[167,166,168,165],"class_list":["post-363","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-divulgacion","tag-brecha-de-genero","tag-educacion","tag-historia","tag-wikiedu","loop-entry clr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.wikiesfera.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/363","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.wikiesfera.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.wikiesfera.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wikiesfera.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wikiesfera.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=363"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.wikiesfera.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/363\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9484,"href":"https:\/\/www.wikiesfera.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/363\/revisions\/9484"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wikiesfera.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2681"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.wikiesfera.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=363"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wikiesfera.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=363"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wikiesfera.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=363"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}